Mariatou Koné : Une Vision Inclusive et Réformatrice pour l’Éducation Ivoirienne

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Mariatou Koné : Une Ministre Dévouée à L’École Ivoirienne, au-Delà des Clivages Politiques

Les premiers pas de la Ministre Mariatou Koné, nouvellement nommée à la tête du Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (#MENA), ont rapidement révélé la dynamique qu’elle entendait impulser dans ce secteur vital pour le développement national. Dès ses débuts, elle a montré une humilité et une ouverture remarquables en rencontrant ses prédécesseurs ministres pour recueillir leurs conseils et tirer profit de leur expérience. Cette démarche, empreinte d’exigence managériale, symbolisait sa volonté de créer un consensus autour de l’école ivoirienne, avec pour objectif de bâtir une école inclusive, résiliente et performante, transcendant les clivages ethniques, religieux et politiques.

En rencontrant ses prédécesseurs, indépendamment de leurs appartenances politiques, la Ministre a illustré le principe de continuité de l’administration et prouvé que la qualité d’une école ne dépend pas uniquement des réformes institutionnelles, mais aussi de l’engagement de toutes les couches socio-professionnelles et de toutes les populations, sans distinction.

Cette démarche ne s’est pas limitée aux ministres précédents. Mariatou Koné a ouvert le dialogue à l’ensemble des Ivoiriens, y compris ceux vivant à l’étranger. Pour ce faire, elle a mis en place une plateforme numérique pour recueillir les avis, à la fois en Côte d’Ivoire et dans la diaspora. Ce processus a conduit à l’organisation des États Généraux de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (#EGENA), un espace de concertation inclusif et démocratique qui a permis de cerner à la fois les faiblesses du système éducatif et les solutions à y apporter. Lors du lancement des assises, le 19 juillet 2021, la Ministre a lancé un appel à toutes les sensibilités de la nation, y compris aux partis politiques et aux leaders religieux, pour travailler ensemble à la transformation de l’éducation.

Les résultats de ces consultations ont donné lieu à 42 leviers de transformation du système éducatif ivoirien, un modèle qui inspire aujourd’hui de nombreux pays et qui a permis à la Côte d’Ivoire de se démarquer à l’échelle mondiale. Ce processus a également renforcé la légitimité de la Ministre auprès des institutions internationales. Mariatou Koné a ainsi été invitée à partager son expérience sur plusieurs scènes internationales, mettant la Côte d’Ivoire sous les projecteurs, notamment par sa nomination à la commission de haut niveau de l’UNESCO pour le développement du numérique, où elle occupe une place de leader aux côtés du Président Paul Kagame.

Son influence s’étend également à d’autres plateformes internationales, comme la commission sur les futurs de l’éducation, et son élection à la tête de la Conférence des Ministres de l’Éducation des États et Gouvernements de la Francophonie (#CONFEMEN), qui regroupe 44 pays. Les nombreuses visites de délégations ministérielles étrangères en Côte d’Ivoire témoignent de l’intérêt croissant pour les réformes menées par la Ministre.

Un Environnement Scolaire Apaisé
Dès sa prise de fonction, Mariatou Koné a instauré un cadre permanent d’échanges avec tous les acteurs du système éducatif, y compris les organisations syndicales, indépendamment de leurs affiliations politiques. Elle a récemment rencontré les directeurs régionaux, les responsables des CAFOP, ainsi que d’autres acteurs clés du secteur. Cette approche participative confirme sa volonté de gérer le système éducatif de manière inclusive.

Malgré son appartenance au #RHDP, la Ministre a toujours été ouverte au dialogue avec toutes les organisations, politiques ou non. Cette ouverture s’est concrétisée par la création, en décembre 2024, de la plateforme des organisations de la société civile engagées pour l’école ivoirienne, garantissant une gestion harmonieuse du secteur. L’école, selon elle, doit être un lieu d’excellence et de réussite, où chaque enfant peut s’épanouir, indépendamment des affiliations politiques des enseignants.

L’École, une Affaire Républicaine et Commune

Mariatou Koné prouve, par ses gestes d’ouverture, qu’elle est avant tout au service de l’école ivoirienne, loin des intérêts partisans. Son leadership, son engagement et sa détermination illustrent son désir de faire de l’école ivoirienne une référence mondiale. Sa contribution à la cohésion sociale après les crises de la Côte d’Ivoire et son rôle dans le processus de réparation des préjudices sont des preuves de son dévouement.

En 2021, l’ONU l’a honorée en la désignant comme la première (et pour l’instant seule) Ivoirienne à recevoir la distinction des Nations Unies pour la paix. Malgré son appartenance politique, elle a mené des actions efficaces pour faire avancer l’éducation en Côte d’Ivoire, œuvrant pour un système éducatif de qualité, apaisé et inclusif.

Enfin, lors de sa récente rencontre avec l’UE-RHDP, la Ministre a réaffirmé son engagement à mettre en œuvre les recommandations des #EGENA et à garantir un environnement scolaire serein, où tous les acteurs sont appelés à contribuer, sans distinction.

Mariatou Koné incarne une vision de l’éducation ivoirienne tournée vers l’avenir, une école de qualité où la politique ne doit pas interférer. Elle prouve que l’avenir de nos enfants repose sur une école apaisée, inclusive et performante, où chaque contribution est la bienvenue pour transformer l’école ivoirienne en un modèle de réussite.